（转载自新华社）

??全国基础教育工作会议7月22日在京召开，会上通报了习近平总书记近日对基础教育工作作出的沉要批示。

??教育是强国建设、民族回复之基。在习近平总书记心中，基础教育，承担着极度庆幸艰巨的汗青工作。

??党的十八大以来，以习近平同道为主题的党中央把教育摆在优先发展的战术地位，引领推动新时期基础教育事业获得汗青性成就、产生格局性变动。如今，我国基础教育遍及度和关键指标全面超过中高收入国度均匀水平，其中学前教育、使命教育达到高收入国度均匀水平。

??习近平总书记在沉要批示中指出：“党中央把基础教育作为基础性、先导性工作来抓，多措并举推动基础教育实现长足发展，为建设教育强国提供了有力支持。”

??“十五五”时期是建设教育强国承先启后、全面发力的关键时期。面向未来，基础教育工作应该怎么做？

??在沉要批示中，习近平总书记提出“不休开创基础教育高质量发展新局面”的明确要求，为做好新时期新征程基础教育工作指了然方向。

??“落实立德树人底子工作”——造就什么人、怎么造就人、为谁造就人是教育的底子问题，也是建设教育强国的主题课题。

??基础教育阶段正是塑造青少年世界观、人生观、价值观的关键时期。要全面贯彻党的教育方针，精心造就和疏导宽大青少年，切实加强思想政治教育，对峙不懈用党的创新理论铸魂育人，援手他们扣好人生第一？圩，造就一批又一批听党话、跟党走的时期新人。

??“落实健康第一教育理想”——从“分数第一”向“健康第一”的转变，折射出教育理想的变迁。

??贯彻好这一理想，要肄业校、家庭坚定摒弃“沉分数、轻健康”的不良偏差，既关注孩子知识增长，也要关注他们的身心健康，通过加强体育磨炼、美育熏陶、劳动实际，以及有效发展生理健康教育，援手孩子们壮实体魄、考验意志，推进宽大学生身心健康、成长成才。

??“牢牢守住教育平正底线”——教育平正是社会平正的沉要基础，基础教育是教育平正的沉要起点。

??守住教育平正这一底线，必要对峙基础教育公益属性，加快扩优提质，进一步缩幼基础教育城乡、区域、校际、群体差距，推动使命教育优质平衡发展。同时，推动学前教育优质普惠发展，扩大通常高中办学资源，健全特殊教育、专门教育保险机造，不休适应人民人民新期盼。

??“造就造就高素质专业化老师行劣妆——老师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民中意教育的沉任。

??有高质量的老师，才会有高质量的教育。要大力弘扬教育家心灵，加强师德师风建设，提升老师专业素养，疏导宽大老师设置“躬耕教坛、强国有我”的理想和理想，致力形成优良人才争相从教、优良老师不休涌现的优良局面。

??基础教育是全社会的事业，必要学堂、家庭、社会亲昵共同。

??习近平总书记在沉要批示中还强调“推动学堂、家庭、社会同向发力”，这要求我们健全协同育人机造，凝聚各方育人合力，让推进学生全面发展、健康成长的优良氛围越发浓密。

??建设教育强国，基点在基础教育。

??“十五五”开局之年，沿着习近平总书记指引的方向，基础教育战线凝心聚力、振奋有为，必将为加快建设教育强国作出新的更大贡献。

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??策动：张晓松

??主编：杨维汉

??主笔：王鹏

??视觉：金幼茜、高松龄

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